8 800 200 61 17
Личный кабинет
Академия Психологии и Психотерапии
Личный кабинет
8 800 200 61 17




Двойная исключительность

2-х дневный онлайн семинар

Старт 27 февраля / 12:00
Я участвую !
«Двойная исключительность»
достаточно новый термин, который привлекает внимание многих специалистов помогающих профессий: психологов, психотерапевтов, школьных психологов, педагогов, дефектологов, воспитателей, а также родителей, чьи дети в той или иной степени выходят за среднестатистические нормы развития

Этот термин возник несколько лет назад для обозначения картины развития детей/взрослых, у которых проявляются одновременно исключительные способности и отклонения в поведении, здоровье или психике.
Достаточное количество одаренных детей можно отнести к этой категории
Подходы к оценке и методике работы с такими детьми только начинают формироваться, поэтому у специалистов, встречающихся с этим феноменом в своей профессиональной деятельности, возникает множество вопросов.
Для кого данная лекция
1
психологов, психотерапевтов, врачи-психиатров

2
педагогов-психологов, воспитателей, дефектологов

3
социальных работников, родителей
4
желающих разобраться в тех или иных причинах своего нестабильного состояния
Кузнецова Наталия
Автор и ведущая вебинара
Практический психолог, преподаватель

Специалист по работе с кризисом и травмой

Специалист по работе с ассоциациями и метафорическими картами

Автор и ведущая трансформационных игр

Член Международной Ассоциации ATEPS

Член Ассоциации педагогов, психологов и психотерапевтов Центрального Черноземья

Программа курса
Длительность занятия 3 часа
Занятие - 27 февраля 12:00 мск
  • Определение понятия "двойной исключительности"
  • Мифы и реальность
  • Норма и отклонение от нормы
  • Проявленность симптомов «двойной исключительности» у детей, подростков и взрослых.
  • Трудности, с которыми сталкиваются дети/взрослые с двойной исключительностью.
  • Дислексия, дисграфия, дискалькулия и т д
  • Психофизиологические, нейрофизиологические и нейропсихологические особенности детей с двойной исключительностью
  • Правополушарное и левополушарное развития детей младшего возраста. Причинно - следственная связь. Амбидекстерство.
  • СДВГ и двойная исключительность
  • Методика психолого-педагогического сопровождения детей с двойной исключительностью в дошкольном и младшем школьном возрасте.

Занятие - 28 февраля 12:00 мск
  • Двойная исключительность и расстройство аутистического спектра.
  • Основные признаки аутизма
  • Синдром Каннера и синдром Аспергера
  • Кризисные периоды пренатального и постнатального развития личности
  • Влияние эмоционального интеллекта (EI) на развитие детей с «двойной исключительностью».
  • Методы и приемы развития ( EI ) в дошкольном и младшем школьном возрасте.
  • Эмоциональный интеллект взрослого человека в парадигме «двойной исключительности»
  • Методология работы со взрослыми, имеющими отклоняющееся от нормы поведение.
  • Сходство феномена «двойной исключительности» и БАР
  • Основные направления психолого-педагогической работы с родителями дважды исключительных детей.
  • Арт-терапия в работе с клиентами, имеющими признаки «двойной исключительности»
  • Разбор кейсов

Стоимость курса
2500 р
до 24 февраля 23:59
3000 р
Доступ к записи мастер - класса на 3 месяца

Сертификат о прослушивании
мастер -класса

Html code will be here