8 800 200 61 17
Личный кабинет
Академия Психологии и Психотерапии
Личный кабинет
8 800 200 61 17




Выход из треугольника Карпмана
Программа повышения квалификации для психологов, желающих освоить техники работы с деструктивным сценариев
Записаться
Чтобы помочь клиенту решить волнующий его вопрос, зачастую надо разобраться в его сценарии
Треугольник Карпмана
пожалуй, самая распространенная сценарная модель, по которой развивается большинство деструктивных ситуаций. Почти каждый человек хоть раз в жизни отыгрывал одну из ролей: Жертва, Спасатель или Преследователь. В какой-то из них человек может застрять надолго и она будет определять качество его жизни.
Этот курс для тех, кто:
Хочет разобраться
в деструктивных сценариях и научиться с легкостью распознавать их у клиента
Повысить
свой уровень осознанности и выявить свои проявления ролей треугольника Карпмана.
Освоить
действенные стратегии проработки сценарных моделей в краткосрочной и долгосрочной терапии
Вид программы: Программа повышения квалификации
Формат обучения: дистанционно
Объем: 20 ак. ч.
Продолжительность обучения: 5 недель
Начало обучения: 23 сентября 2021
Вид аттестации: Экзаменационный тест
Выдаваемый документ: Удостоверение о повышении квалификации



Программа курса
Занятие 1. Что такое треугольник Карпмана и как он проявляется

23 сентября 19:00 мск
Детальный разбор разрушительного сценария, анализ его проявлений в различных сферах жизни.
Знакомство с ролями Жертва, Спасатель, Преследователь.
Варианты Драматического Треугольника. Как выявить доминирующий сценарий.
Как выявить доминирующий сценарий.
Динамика взаимодействия в треугольнике и перспективы развития.
Занятие 2. Эго-состояния и Треугольник

27 сентября 19:00 мск
Анализ доминирующих эго-состояний клиента.
Техники поддержания и усиления позитивных эго-состояний.
Пять опций-возможностей для поддержания и усиления позитивных эго-состояний.
Занятие 3. Роль Жертвы. Причины, проявления, способы выхода

30 сентября 19:00 мск

Формирование сценария Жертвы.
Выученная беспомощность и поисковая активность.
Основные факторы виктимизации детей в рамках семейной структуры.
Признаки застревания в жертвенном сценарии.
Сценарные игры Жертв: виды, динамика, перспективы развития и выхода.
Стратегия психотерапии при работе со сценарной ролью Жертвы
Занятие 4. Определение роли Жертвы и выход из нее

4 октября 19:00 мск
Критерии выхода из роли Жертвы.
Теория игнорирования (С.Карпман, 1971).
Матрица игнорирования (Mellor, Sigmund, 1975).
Петли Победителя и Неудачника.
Способы конструктивного выражения потребностей.
Техника выхода из роли Жертвы.
Занятие 5. Роль Спасателя: как распознать и выйти -

7 октября 19:00 мск
Стереотипы и мифы Спасательства.
Признаки приглашения в роль Спасателя.
Сценарная игра в спасательство: причины, выгоды, скрытые мотивы.
Признаки Спасателя в кабинете психотерапевта.
Техники выявления и проработки жизненного сценария Спасатель.
Перспективы конструктивного развития.
Занятие 6. Техники проработки роли Спасателя -

11 октября 19:00 мск
Теория драйверов Тайби Кэлера.
Работа с зонами ответственности.
Анализ скрытых причин спасательства.
Пошаговая программа психокоррекции роли Спасателя.
Занятие 7. Роль Преследователя. Основные черты и влияние на разные сферы жизни. Способы выхода -

14 октября 19:00 мск
Преследователь: скрытые причины, проявления и последствия для различных сфер жизни.
Работа с бессознательными защитами клиента: помощь в осознании деструктивного сценария и выходе из него.
Игры Преследователя.
Стратегия выхода.
Занятие 8. Роль Преследователя: техники выхода и проработка выгод

18 октября 19:00 мск
Стратегия при работе с внутренним Агрессором клиента.
Контракт на гибкость (С.Карпман).
Проработка выгод роли Преследователя.
Проработка негативных эмоций Преследователя методом ИНП.
Занятие 9. Трансформация деструктивного сценария

21 октября 19:00 мск
Позитивная и негативная динамика развития в Драматическом Треугольнике. Экзистенциальные задачи выхода из Треугольника Карпмана.
Поиск созидательных моделей поведения и мышления.
Обучение клиента новым, более конструктивным способам взаимодействия с окружающими.
Этапы выхода из деструктивного сценария.
Занятие 10. Техники выхода из деструктивного сценария

25 октября 19:00 мск
Треугольник Сочувствия.
Расшифровка плана Игры.
Пути и способы выхода из Треугольных игр.
Внутренний позитивный диалог.
Выход с помощью Позитивных ОК'ей треугольников.
Приймаченко Наталья
Психолог, коуч, семейный консультант
Создатель и ведущая психотерапевтических и коучинговых курсов и семинаров, среди которых:
- "Антипаника", "Проект твоего года"
"Любовь к себе вместо самооценки" , "Выход из треугольника Карпмана".
Владение психологическими и коучинговыми методиками:
- Психодиагностические методы
- Техники краткосрочной и долгосрочной психотерапии в интегративном подходе
- Эриксоновский гипноз
- Эриксоновский коучинг, классический коучинг
- Метафорические карты
- Арт-терапия
- Эмоционально-образная терапия
- Интегральное нейропрограммирование
- НЛП

Требования к поступающим
1 Диплом о высшем высшем образовании ( диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
2 Документ, удостоверяющий личность и гражданство .
3 Справку с места учебы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего или среднего профессионального образования ( при необходимости).
После окончания курса вы получите сертификат