Психология личности и
дифференциальная психология
Курс повышения квалификации
Курс поделен на 6 блоков по 4 занятия в каждом блоке

Посмотреть программу
6 Блоков
25 000 руб.
Удостоверение
Стоимость полного курса с материалами и доступом в общий чат.
Для психологов и студентов психологических вузов, медиков предусмотрено получение Удостоверения о повышении квалификации
Онлайн
Обучение проходит в Zoom, записи доступны на следующий день в 12:00 мск
Современная психология рассматривает устройство личности с разных позиций. До сих пор сложно выделить единое мнение о природе индивидуальных различий человека.

Чтобы разобраться в устройстве личности, необходим комплексный подход.
Задача курса
получить всестороннее
современное представление о психологии личности
01
научиться применять
эти знания в психологическом консультировании и терапии
02
Для кого предназначена
программа:
Психологи, коучи, семейные психотерапевты, педагоги и студенты последних курсов ВУЗа
Все слушатели, интересующиеся психологией личности и дифференциальной психологией
Цели программы повышения:
Сформировать цельное представление о ключевых факторах развития индивидуальности
Разобраться в современном понимании структуры личности и психологии индивидуальных различий
Освоить навыки психологического консультирования и психотерапии с опорой на личностный подход в психологии
Программа
занятия:
Блок 1. Психология личности: научный и практический подход. История развития психологии индивидуальности.
10 февраля 16:00 мск
Занятие 1. Теории личности: от истоков до современности.

  • Этапы развития психологии индивидуальных различий: донаучный, естественнонаучный и гуманитарный.
  • Предпосылки становления научных представлений о психологии личности.

14 февраля 16:00 мск
Занятие 2. Практический и академический подход в психологии личности.
  • Основы научных представлений о психологии личности.
  • Пересечение с другими науками, роль в академической и прикладной психологии.
  • Соотношение научных концепций.

17 февраля 16:00 мск
Занятие 3. Принципы изучения индивидуальных различий.

  • Общая классификация методов исследования психологии индивидуальных различий: общенаучные, психогенетические, исторические и психологические методы.
  • Личностный подход в психологии.

21 февраля 16:00 мск
Занятие 4. Понятия индивид, индивидуальность, личность, человек.

  • Структура индивидуальности в различных психологических подходах. Индивидные свойства человека и их роль в развитии личности.
  • Структура развития личности.
  • Возрастная периодизация становления индивидуальности.

Блок 2. Структура личности. Свойства индивидуальности, природа характера и темперамента.
24 февраля 16:00 мск
Занятие 1. Черты личности: свойства, теории, роль в структуре личности. Черты как психологическая категория.
  • Способы выделения черт.
  • Взаимодействие черт личности и социальной среды.
  • Установка как характеристика личности по Д. Н. Узнадзе.

28 февраля 16:00 мск
Занятие 2. Темперамент и асимметрия полушарий.
  • Темперамент как свойство индивидуальности.
  • Теории и типологии темперамента.
  • Ассиметрия как фактор индивидуальности: «правополушарные» и «левополушарные» функции.
  • Понятия экзо- и эндопсихики.

3 марта 16:00 мск
Занятие 3. Характер в структуре личности.

  • Соотношение характера и темперамента.
  • Типология характера Г. Хейманса-Р. ЛеСенна.
  • Концепция характера А.Ф. Лазурского.
  • Понятие и типология акцентуаций характера в работах К. Леонгарда, А.Е. Личко.
  • Формирование акцентуаций характера в структуре личности
  • Стиль воспитания и акцентуации характера.

7 марта 16:00 мск
Занятие 4. Я-концепция в структуре личности: основные компоненты и особенности.

  • Локус контроля, образ Я и уровень притязаний как основа жизненного стиля. Развитие Я-концепции в онтогенезе.
  • Индивидуальность личности и ее жизненный путь.

Блок 3. Методы изучения личности и индивидуальности.
10 марта 16:00 мск
Занятие 1. Особенности психологических факторов.
Классификация и соотношение методов исследования психологии личности и дифференциальной психологии.
Диагностические аспекты исследования личности.
Психодиагностика: проективные и стандартизированные методики.

14 марта 16:00 мск
Занятие 2. Методологические подходы к изучению личности в отечественной и зарубежной психологии.
Некоторые модели личности как способ изучения индивидуальности.
Структурный подход к личности А. Г. Ковалева и К. К. Платонова.
Уровни индивидуальности.
Специальная теория интегральной индивидуальности В.М.Русалова.

17 марта 16:00 мск
Занятие 3. Типологический подход как научный метод дифференциальной психологии. Теоретические и эмпирические типологии: правила составления, преимущества и ограничения. Архетипы К.-Г.Юнга как основа концепции индивидуальности.
Ведущие и подчиненные функции сознания.
Экстраверсия и интроверсия как фактор психологии индивидуальности.

21 марта 16:00 мск
Занятие 4. Понятие "стилевые характеристики индивидуальности".
Когнитивный стиль.
Концепция жизненного стиля и компенсации по А. Адлеру.
Личностный стиль в отечественной психологии: теория А.В. Либина.
Иерархия стилевых характеристик индивидуальности
Блок 4. Факторы развития личности. Социальные и психологические предпосылки формирования индивидуальности.
24 марта 16:00 мск
Занятие 1. Движущие силы и условия развития личности. Соотношение личного, наследственного и социального в становлении индивидуальности. Основные подходы к детерминации развития личности. Среда и наследственность как факторы развития индивидуальности: современное понимание.

28 марта 16:00 мск
Занятие 2. Понятие "социальная наследуемость": структура, значение и критика концепции. Личность в социогенезе. Свойства социальной среды с точки зрения влияния на развитие индивидуальности.

31 марта 16:00 мск
Занятие 3. Социализация агрессии.
Влияние современной цивилизации на развитие личности: концепция К. Лоренца.
Теории и концепции средового влияния на развитие личности: теория вероятностного эпигенеза Г.Гилберта, экосоциальная теория У. Бронфенбреннера, понятие допущений Дж. Гибсона.

4 апреля 16:00 мск
Занятие 4. Индивидуальные свойства человека и их роль в развитии личности.
Самооценка личности и ее влияние на развитие индивидуальности.
Методики исследования самооценки.
Образовательные системы как фактор развития личности.
Квантификация межличностных отношений и Я-концепция.

Блок 5. Психология способностей. Талант, мотивация и воля.
7 апреля 16:00 мск
Занятие 1. Роль способностей в становлении и структуре индивидуальности.
Теории способностей.
Структура и характеристики способностей, сензитивные периоды.
Интеллектуальные способности в структуре личности: исследования Ч.Спирмена, Дж.Гилфорда, Т.Келли.

11 апреля 16:00 мск
Занятие 2. Теории множественности интеллектов.
Эмоциональный и социальный интеллект как отражение индивидуальных различий.
Талант, одаренность и гениальность как критерии индивидуальных различий.
Влияние среды и наследственности на влияние гениальности: теории и концепции.
Теория мудрости П. Бальтеса.

14 апреля 16:00 мск
Занятие 3. Мотивация и потребности личности.
Соотношение мотивации и способностей.
Стремление к успеху и избегание неудач как мотивационный фактор индивидуальности. Диагностика мотивации по тесту Х. Хекхаузена.

18 апреля 16:00 мск
Занятие 4. Волевая регуляция деятельности.
Связь мотивации и воли в структуре личности.
Воля, мотивация и ценности: теория ценностей Ш. Шварца.
Критерии эффективной мотивации.
Индивидуальный миф мотивации.

Блок 6. Интегральные характеристики личности. Мировоззренческие аспекты индивидуальности.
21 апреля 16:00 мск
Занятие 1. Мировоззрение как базовый компонент личности: влияние ценностей на формирование индивидуальности.

Ценностно-смысловая сфера личности в структуре системы индивидуальных различий.
Влияние социума на мировоззрение и систему ценностей личности.

25 апреля 16:00 мск
Занятие 2. Ценностные ориентации в структуре личности.
Взаимосвязь ценностей, мотивации и воли.
Концепция ценностных ориентаций М. Рокича.
Теория Э. Шпрангера.
Соотношение индивидуальных и межличностных интересов.

28 апреля 16:00 мск
Занятие 3. Моральное сознание в структуре личности.
Теория моральных устоев Дж. Хайдта.
Модель моральных мотивов Р.Янофф-Бульмана.
Моральные черты личности, основанные на эмоциях.
Понятие личностного идеала в структуре мировоззрения человека.
Эго-идеал как направляющий вектор развития личности.

5 мая 16:00 мск
Занятие 4. Экзистенциальные аспекты становления индивидуальности.
Смысложизненные аспекты развития личности.
Глубинные установки личности: способы выявления и специфика влияния на личность. Инструмент построения индивидуального жизненного пути "Личное видение".

Требования к поступающим
1 Диплом о высшем высшем образовании ( диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
2 Документ, удостоверяющий личность и гражданство .
3 Справку с места учебы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего или среднего профессионального образования ( при необходимости).
Образец удостоверения о повышении квалификации
Что делать если у меня нет требуемого образования
В этом случае вы можете пройти обучение и получить вместо удостоверения сертификат о прослушивании курса
Наталья Приймаченко
Психолог, коуч, семейный консультант
Создатель и ведущая психотерапевтических и коучинговых курсов и семинаров, среди которых:
- "Антипаника", "Проект твоего года"
"Любовь к себе вместо самооценки" , "Выход из треугольника Карпмана".
Владение психологическими и коучинговыми методиками:
- Психодиагностические методы
- Техники краткосрочной и долгосрочной психотерапии в интегративном подходе
- Эриксоновский гипноз
- Эриксоновский коучинг, классический коучинг
- Метафорические карты
- Арт-терапия
- Эмоционально-образная терапия
- Интегральное нейропрограммирование
- НЛП
Результаты обучения:
1
Комплексное понимание
психологической структуре личности, умение свободно ориентироваться в теориях индивидуальных различий
2
Практические навыки
психологического консультирования и психотерапии разных структур личностей
3
Всесторонний анализ
собственной структуры личности, знание своих индивидуальных особенностей и умение адаптироваться к реальности с их учетом
Стоимость курса
Онлайн курс Психология личности и
дифференциальная психология


22500 р
до 15 января 23:59
25000 р
6 модулей (24 занятий )

Доступ к записям курса 3 месяца

Сертификат о прослушивании курса
Оплатить курс
Внести оплату по блокам
Стоимость одного блока

4050 р
до 15 января 23:59
4500 р

Доступ к записям курса 3 месяца

Сертификат о прослушивании курса
Оплатить курс