Методы психологической коррекции неврастении

Курс повышения квалификации
Приглашаем Вас получить востребованную профессию нейропсихолога, чтобы заниматься со своими ребенком или взрослым родственником после мозговой катастрофы.
Старт 7 октября 12:00 мск
Курс помогает психологам создавать условия при работе с клиентами для коррекции и уменьшении у них симптомов неврастении.

В современное время вопрос коррекции неврастении приобретает особую актуальность в связи с кратным увеличением производственных стрессов на работе и учебе у сотрудников и руководителей, у школьников в процессе обучения, у студентов высшей школы и др.

Требования постоянно ужесточаются, увеличивается рабочая нагрузка, при этом снижается психологическая адаптивность к изменениям в связи с истощением резервов организма в ситуации стресса.

Психологические возможности человека не безграничны и он теряет свою эффективность, делает ошибки, испытывает повторный стресс, что негативно отражается на всех сферах жизнедеятельности человека.

При этом симптомы неврастении часто размыты, трудно диагностируются в контексте пакета проблем предъявляемых клиентом.

Порой неврастению путают с эмоциональным выгоранием или хронической усталостью.
Поэтому корректное выявление психологом точек-мишеней увеличивает успех проводимой терапии.
Занятия проходят онлайн, можно участвовать из любой точки.Курс состоит из 8 семинаров по 2 часа
В курсе содержится много практики и упражнений в группах, поэтому важно присутствовать на занятиях, а не смотреть в записи
Организационная информация
После каждого занятия будет задание на закрепление навыков
В конце курса – будет итоговое тестирование для получения удостоверения повышения квалификации
Форма работы:
1
Лекции
2
Использование видео роликов
3
Групповая работа с кейсами
4
Отработка практических навыков
5
Психодиагностика
Серегина Анна Александровна
Кандидат психологических наук, доцент, клинический психолог, КПТ-терапевт, ведущий тренинговых групп.

Образование
Институт психотерапии и клинической психологии.
«Клиническая психология, когнитивно-поведенческие технологии».
Российский государственный социальный университет.
«Социальная психология» (аспирантура).
Новокузнецкий государственный педагогический институт.
«Педагогика и психология».

Автор курса
Опыт работы
Преподаватель психологических дисциплин в вузах Москвы: МГППУ, РАНХиГС, Финансовый Университет при правительстве РФ, РГСУ
Психолог Московской службы психологической помощи населению.
Преподаватель психологии на кафедре практической психологии в ИПК г. Новокузнецка

Программа курса
7 октября 12:00 мск
1 занятие
Теоретические аспекты понятия неврастении: история вопроса.
14 октября 12:00 мск
2 занятие
Классификация МКБ.
21 октября 12:00 мск
3 занятие
Симптомы неврастении.
28 октября 12:00 мск
4 занятие
Диагностика неврастении
4 ноября 12:00 мск
5 занятие
Психотерапия неврастении
11 ноября 12:00 мск
6 занятие
Протокол по неврастении в КПТ-подходе.
18 ноября 12:00 мск
7 занятие
Основные «ошибки» руководителей разного уровня и направления, приводящие к неврастении у них и их подчиненных (организации, школы, вузы и др.)
25 ноября 12:00 мск
8 занятие
Профилактика неврастении: создание условий для учета индивидуальных особенностей личности
Данный курс позволит участникам:
  • познакомиться с понятием неврастении;
  • научиться ее диагностировать с опорой на знания о симптомах и с использованием клинических опросников;
  • познакомиться с алгоритмом работы с неврастенией;
  • научиться пользоваться методами коррекции, приемами для снижения симптомов неврастении;
  • познакомиться с протоколом работы с неврастений в КПТ-подходе;
  • познакомиться с основными ошибками руководителей разного уровня и профиля, провоцирующие неврастению у них и их сотрудников;
  • узнать специфику личностных особенностей различных психологических типов человека с целью профилактики у них неврастении.
Стоимость курса