Мы используем cookie

Использование файлов cookie помогает улучшить работу сайта и сделать ваш опыт более комфортным. Соглашаясь просматривать наш сайт, вы подтверждаете, что ознакомились с нашей политикой конфиденциальности

Принять
Психолог-консультант в интегративном подходе
Профессиональная переподготовка — 1500 часов

Психолог-консультант
в интегративном подходе

Профессия, которая помогает людям — и позволяет построить собственную практику

Психолог консультирует

Кому подойдёт программа

Тем, кто хочет получить новую профессию

Если вы давно интересуетесь психологией и хотите превратить интерес в профессиональную деятельность.

Начинающим психологам

Если вы уже изучали психологию, но чувствуете, что не хватает системных знаний и практических навыков.

Специалистам помогающих профессий

Если вы хотите дополнить свою профессиональную компетентность знаниями психологии и навыками консультирования.

Практикующим психологам

Если хотите систематизировать знания, расширить инструментарий и увереннее работать с клиентскими запросами.

Профессиональное консультирование — это базовая и основная подготовка практического психолога, работающего в любом направлении.

Что вы получите за 1500 часов

Фундаментальные знания

Изучите основные направления психологии, закономерности развития личности, эмоциональные и когнитивные процессы.

Навыки психологического консультирования

Научитесь проводить консультацию последовательно и профессионально: от первого контакта до завершения работы.

Практические инструменты

Освоите техники, которые можно применять в консультативной практике.

Понимание разных клиентских запросов

Разберётесь, как работать с наиболее распространёнными психологическими проблемами и жизненными ситуациями.

Профессиональное мышление

Будете учиться анализировать ситуацию клиента, видеть взаимосвязь мыслей, эмоций и поведения и формировать профессиональную гипотезу.

Программа обучения

Общеобразовательный и профессиональный блоки

Модуль 1. Основы общей психологии

Занятие 1. Базовые психические процессы. Познавательная деятельность: внимание, память, мышление, восприятие

Занятие 2. Сознание и бессознательное, измененные состояния

Модуль 2. Возрастная психология

Занятие 1. Возрастные этапы (от детства до старости, возрастные задачи)

Занятие 2. Возрастные кризисы (идентичность, смысл, переходы)

Занятие 3. Влияние ранней травматизации на регуляцию и привязанность

Модуль 3. Психология личности

Занятие 1. Индивид. Индивидуальность. Личность.

Модуль 1. Предмет психологии личности

Модуль 2. Методологические основы психологии личности

Модуль 3. Отечественные концепции личности

Модуль 4. Зарубежные теории личности

Модуль 5. Структура личности

Модуль 6. Мотивационно-потребностная сфера

Модуль 7. Эмоционально-волевая сфера личности

Модуль 8. Развитие личности

Модуль 9. Индивидуальные различия

Модуль 10. Психодиагностика личности

Модуль 11. Личность и деятельность

Модуль 12. Современные проблемы психологии личности

Модуль 4. Основы клинической психологии

Тема 1. Введение в клиническую психологию. Психическая норма и патология

Тема 2. Основные психические расстройства

Тема 3. Депрессивные и тревожные расстройства

Тема 4. ОКР

Тема 5. ПТСР

Тема 6. Расстройства личности

Тема 7. РПП

Тема 8. Основы психиатрии

Тема 9. Психофармакология для психолога

Профессиональный блок. Модуль 1. Введение в профессию и основы консультирования

Занятие 1. Введение в профессию психолога. Основные направления деятельности практического психолога. Профессиональные и личные качества психолога. Методы наработки необходимых качеств в практической работе.

Занятие 2. Эмпатия как необходимое условие эффективности профессиональной деятельности психолога. Исследование уровня собственной эмпатии. Способы развития эмпатии.

Занятие 3. Роли психолога-консультанта. Границы в консультировании. Риски практикующего специалиста. Возможности самоподдержки

Занятие 4. Этика психологического консультирования. Ответственность психолога и ответственность клиента. Рассмотрение этических дилемм. Супервизия

Модуль 2. Структура психологического консультирования. Развитие необходимых навыков

Занятие 1. Знакомство с клиентом (от звонка до первой встречи). Практикум

Занятие 2. Первая консультация. Особенности организации сеттинга. Формирование альянса. Сбор анамнеза, формулировка консультативной гипотезы. Полезные вопросы психолога. Практикум

Занятие 3. Выявление проблемного поля. Формулировка запроса. Типы клиентов. Деструктивный и конструктивный запрос. Помощь клиенту в формировании конструктивного запроса. Практикум

Занятие 4. Завершение консультации. Анализ и самоанализ консультации. Супервизия

Модуль 3. Психодиагностика

Занятие 1. Классификация психодиагностических методик. Целесообразность подбора и применения методик. Проведение диагностического интервью. Практикум

Занятие 2. Обзор опросников, применяемых в различных направлениях деятельности психолога. Практикум

Занятие 3. Обзор проективных методик. Практикум

Занятие 4. Составление психологического заключения. Супервизия

Модуль 4. Базовый инструментарий психолога

Занятие 1. Позиции практика. Базовые принципы консультирования. Практикум.

Занятие 2. Вспомогательные бланки психолога. Универсальные техники. Практикум

Занятие 3. Виды психологических защит. Стратегии работы в «сложных» ситуациях: агрессивные, «всезнающие», молчащие, желающие советов клиенты. Практикум

Занятие 4. Перенос и контрперенос в психологическом консультировании. Супервизия

Занятие 5. Индивидуальное консультирование по вопросу супружеских отношений. Техники работы. Практикум

Занятие 6. Психологическое консультирование родителей. Полезные вопросы, упражнения. Практикум

Занятие 7. Консультирование детей и подростков. Особенности установления контакта, типичные темы, возможные упражнения. Практикум

Занятие 8. Семейное консультирование. Организация работы, возможные техники. Супервизия

Занятие 9. Определение возможных направлений работы. Практикум

Занятие 10. Трудоустройство. Организация работы психолога в условиях государственных учреждений. Практикум

Занятие 11. Организация частной практики психолога. Инструментарий для представления своей профессиональной деятельности в офлайн и онлайн-пространстве. Практикум

Занятие 12. Обзор интернет-ресурсов, полезных для развития практики. Супервизия

Модуль 5. Основные методы психотерапии, используемых в практике психолога

Занятие 1. КПТ — теоретическое обоснование метода. Основные техники и процедуры

Занятие 2. КПТ — практическое занятие

Занятие 4. Майндфулнесс. Теория и практика

Занятие 5. Терапия принятия и ответственности АСТ. Теория и практика

Занятие 6. Терапия сфокусированная на сострадании CFT. Теория и практика

Занятие 7. Арт терапия и метафорические ассоциативные карты. Теория и практика

Занятие 8. Краткосрочная стратегическая терапия. Теория и практика

Занятие 9. Гуманистическая психотерапия. Экзистенциальная психотерапия. Логотерапия.

Занятие 10. Групповые методы работы: групповая психотерапия, группы поддержки, тренинги, мастермайнд группы

Модуль 6. Работа с кризисными состояниями

Занятие 1. Стратегия и техники работы с утратами. Горе и горевание, как процесс. Психологическая помощь на разных этапах проживания утраты. Техники работы с горем

Занятие 2. Кризисные состояния. Понятие «кризиса» в психологии, «штатные» и «нештатные» кризисы. Кризисная психотерапия и кризисная интервенция. Этапы кризисной терапии. Цели кризисной терапии. Модель решения кризисных проблем. Первая беседа с клиентом в кризисе. Типичные ошибки психолога при работе с кризисным клиентом

Занятие 3. Возрастные кризисы. Определение понятия "возрастной кризис". Роль возрастных кризисов в развитии личности. Кризисы на различных этапах онтогенеза. Развитие навыков саморегуляции и стратегий преодоления кризисов. Специализированные программы поддержки для различных возрастных групп

Занятие 4. Психологическая помощь клиентам при ПТСР. ПТСР — симптомы (у детей и взрослых) и причины. Методы диагностики. Основные мишени для работы. Техники для работы с клиентами с ПТСР

Занятие 5. Работа с суицидальными клиентами. Понятие «суицид». Мифы о суициде. Концепции суицидального поведения. Механизм формирования суицидального поведения. Формы суицидального поведения. Типы суицида. Фазы суицида. Факторы суицидального риска. Антисуицидальные факторы

Занятие 6. Работа с суицидальными клиентами (продолжение). Диагностика суицидального риска. Индикаторы суицидального риска. Приемы индивидуальной антисуицидальной терапии. Действия в ситуации «текущий суицид». Клиент с суицидальными мыслями и намерениями. Антисуицидальный контракт. План безопасности. Работа с клиентом в постсуицидальном периоде

Занятие 7. Экстренная психологическая помощь при ЧС. Цели, задачи, принципы оказания помощи в экстремальных ситуациях. Возможные симптомы людей в ЧС и способы их купирования. Техники оказания экстренной психологической помощи

Занятие 8. Организация работы дистанционных служб экстренной психологической помощи «Телефон доверия» — теория и практика. «Телефон доверия в современном мире». Различные форматы организации работы служб «Телефон доверия». Дистанционное консультирование: синхронные и асинхронные форматы

Занятие 9. Организация работы дистанционных служб экстренной психологической помощи «Телефон доверия» — теория и практика (продолжение). Методы консультирования, которые можно использовать в дистанционном формате. Методика организации работы службы «телефон доверия». Основные запросы абонентов. Юридические и этические аспекты консультирования в дистанционных форматах. Дистанционное консультирование детей и подростков

Занятие 10. Консультирование в ситуациях семейного насилия. Оказание помощи жертвам насилия. Что считается насилием. Виды насилия. Цикл семейного насилия. Оказание помощи женщинам — жертвам семейного насилия. Работа с детьми — жертвами семейного насилия

Занятие 11. Консультирование в ситуациях семейного насилия. Работа с авторами насилия. Психологическая помощь автору насилия. НОКСА — модель работы с авторами семейного насилия

Занятие 12. Эмиграция и релокация, как вызовы современности. Определение понятий "эмиграция" и "релокация". Исторический контекст и современные тренды миграции. Стресс и адаптация при переезде в новую страну. Культурный шок и синдром культурного столкновения. Эмиграция как кризис. Факторы успешной адаптации эмигрантов и релокантов. Стратегии успешной адаптации

Модуль 7. Психотерапия с запросами связанными с ментальным и соматическим здоровьем

Занятие 1. Тревога и беспокойство. Общее представление о механизме возникновения тревоги. Стратегия оказания психологической помощи при жалобах на тревогу. Когнитивные и поведенческие техники совладания с тревогой. Работа с руминациями

Занятие 2. Паническое расстройство. Паническая атака и паническое расстройство: симптоматика. Методики для оценки и диагностики. Причины развития панического расстройства. Методы работы психолога с клиентом с диагнозом «паническое расстройство». Алгоритм консультирования в КПТ. Алгоритм консультирования в КСТ. Особые случаи работы: дети, пожилые, беременные клиенты

Занятие 3. Социофобия/социальная тревожность. Симптомы. Методы диагностики. Стратегия оказания психологической помощи. Групповые и индивидуальные формы работы. Техники и упражнения

Занятие 4. Страхи и фобии. Страх и фобия — в чем отличия. Часто встречающиеся в запросах фобии. Стратегии оказания психологической помощи клиентам со специфическими фобиями. Техники и упражнения

Занятие 5. Свобода от ритуалов: психологический подход к обсессивно-компульсивному расстройству. Что такое ОКР. Основные симптомы и проявления ОКР. Диагностические критерии DSM-5 и МКБ-10. Различные формы ОК. Планирование индивидуализированных стратегий интервенции. Процедура экспозиции и предотвращение ритуалов. Изменение поведенческих паттернов и разработка альтернативных стратегий. Применение медитации и майндфулнесса в управлении компульсивным поведением

Занятие 6. Стресс и хроническая усталость. Психообразование — что говорить клиенту о стрессе и хронической усталости. Границы компетенции психолога. Стратегия консультирования клиентов, находящихся в стрессовой ситуации. Консультирование клиентов при хронической усталости. Диагностические методики. Практические техники и упражнения

Занятие 7. Депрессивные состояния. Границы компетенции психолога. Депрессивные триады, как мишени работы. Стратегия оказания психологической помощи клиенту с депрессией. Техники и упражнения

Занятие 8. Между манией и депрессией: путеводитель по биполярному аффективному расстройству для психологов. Определение биполярного расстройства, симптомы. Маниакальные, депрессивные и смешанные эпизод. Клинические особенности в различных фазах биполярного расстройства. Основы КПТ и ее применение в работе с клиентами с биполярным расстройством. Техники саморегуляции и преодоления кризисных ситуаций. Управление стрессом и регуляция эмоций. Профилактика рецидивов и поддержание стабильности

Занятие 9. Поддержка и психотерапевтические стратегии для клиентов с пограничного расстройства личности. Определение понятия "пограничное расстройство личности". Основные симптомы и признаки ПРЛ. Диалектическая поведенческая терапия (ДПТ) как основной метод работы с ПРЛ. Регуляция эмоций и техники для управления гневом и тревогой. Повышение осознанности и самосознания. Применение техник работы с негативным внутренним диалогом

Занятие 11. Борьба за сон: Стратегии преодоления бессонницы в психологической практике. Виды инсомнии. Причины бессонницы. Механизмы регуляции сна. Психокоррекция бессонницы

Занятие 12. Аддиктивное поведение. Химические аддикции. Причины и предрасполагающие факторы развития аддикции. Методы/подходы, подходящие для работы с зависимыми. Основные стратегии работы. Техники и упражнения

Занятие 13. Расстройства пищевого поведения. Что относится к РПП. РПП, как зависимость. РПП, как психосоматическое нарушение. Методы и техники работы при РПП

Занятие 14. Тело и эмоции: Психосоматические аспекты психологической практики. Классификация психосоматических расстройств. Причины психосоматических заболеваний. Различные подходы к психокоррекции психосоматических заболеваний

Занятие 15. Психологическая помощь клиентам с тяжелыми хроническими заболеваниями. Психологическая помощь пациентам с различными соматическими заболеваниями. Консультирование клиентов, страдающих от хронического болевого синдрома

Занятие 16. Психология в геронтологии. Психологические особенности клиентов старшего и пожилого возраста. Кризисы пожилого возраста. Профилактика возрастных когнитивных дефицитов

Занятие 17. Групповая интервизия. Разбор кейсов

Модуль 8. Работа с запросами, связанными с личностным ростом

Занятие 1. Ценностный компас: Навыки работы с ценностями клиентов в психологической консультации. Индивидуальная система ценностей. Методы исследования ценностей клиента. Как использовать в работе психолога

Занятие 2. Постановка и достижение целей. Долгосрочное и краткосрочное планирование. Как правильно ставить цели. Техника SMART и ее аналоги. Проверка цели на экологичность. Что делать, когда клиент "сам не знает, чего хочет". Движущие и сдерживающие факторы достижения целей

Занятие 3. Техника «Колесо баланса» - практическая работа: колесо баланса + mind map и МАК

Занятие 4. Психологическая помощь в ситуациях выбора и принятия решений. Упражнения и техники, помогающие сделать выбор. Квадрат Декарта. SWOT анализ. Упражнение «Три точки». Метод «Три сундука». Метод Уолта Диснея. Брейнсторминг. Метод Дельфи

Занятие 5. Лень и прокрастинация. Лень и прокрастинация — в чем отличия. Стратегии работы с ленью. Стратегии работы с прокрастинацией

Занятие 6. Тайм менеджмент. Тайм менеджмент не для менеджеров. Матрица Эйзенхауэра. Тайм драйв Глеба Архангельского. GTD Дэвида Аллена

Занятие 7. Работа с мотивацией. Мотивация и ее виды. Методы поддержания мотивации у клиента. Способы самомотивации

Занятие 8. Профориентация. Основные теории профориентации. Модели профессионального развития. Индивидуальные и средовые факторы в профориентации. Оценка профессиональных интересов. Анализ личных и профессиональных навыков. Сопоставление интересов и навыков с требованиями рынка труда. Определение целей профессионального развития. Разработка индивидуального карьерного плана. Построение стратегий достижения карьерных целей

Занятие 9. Профориентация — практическая работа. Тестирование и анкетирование в профориентации

Занятие 10. Интревизия. Разбор кейсов

Модуль 9. Работа с семьей

Занятие 1. Системная семейная терапия. Знакомство с основными концепциями и принципами системной семейной психотерапии. Системная гипотеза. Особенности терапевтической позиции: нейтральность и гипотетичность как основные принципы работы системного терапевта. Ключевые инструменты в системном подходе: циркулярное интервью и генограмма. Этические принципы при работе с семьей

Занятие 2. Использование техник медиации в консультировании пар. Медиация — процесс урегулирования конфликтов. Процедура медиации. Навыки медиатора. Медиация в консультировании

Занятие 3. Семейные кризисы. Определение понятия семейного кризиса. Причины возникновения семейных кризисов. Нормативные семейные кризисы. Ненормативные семейные кризисы

Занятие 4. Консультирование пар перед вступлением в брак. Формирование семейных ценностей и установок. Преодоление кризисов в отношениях. Различные модели семейных взаимоотношений. Разработка общих целей и планов. Коммуникационные навыки в семейных отношениях. Психологические аспекты сексуальности в браке. Разрешение проблем в сексуальной сфере. Эмоциональное благополучие в семье

Занятие 5. Консультативная работа с семьями в ситуации развода. Причины разводов. Диагностические техники и методики. Техники консультирования семейных пар. Поддержка супругов в процессе принятия решения о разводе. Развитие альтернативных стратегий и решений. Формирование навыка разрешения конфликтных ситуаций. Формирование навыков эффективной коммуникации

Занятие 6. Психологическая помощь членам семей при разводе (разрыве отношений). Развод, как утрата. Основные сложности в работе. Возможные направления работы с клиентами в ситуации развода. Методы и техники работы

Занятие 7. Консультирование пар — измена. «Любовный треугольник» как кризисная ситуация в отношениях. Стратегии консультирования изменившего партнера. Стратегии консультирования партнера, которому изменили. Стратегии семейного консультирования

Занятие 8. Консультирование пар — ревность. Ревность, как чувство. Причины ревности. Психологическая помощь. Семейная психотерапия

Занятие 9. Консультирование по выходу из созависимых отношений. Что такое созависимые отношения. Различные виды созависимых отношений. Созависимость с партнером с аддикцией

Занятие 10. Консультирование по выходу из созависимых отношений (любовная зависимость). Психологические характеристики созависимых. Методы работы с эмоциональной созависимостью

Занятие 11. Консультирование при психогенном бесплодии. Понятие о психогенном бесплодии. Основные мишени психокоррекции. Алгоритм работы с клиенткой при запросе «Не могу зачать ребенка». Методы и техники работы

Занятие 12. Перинатальные утраты. Виды утрат перинатального периода. Кому требуется помощь при перинатальных утратах. Виды помощи. Методы и техники работы

Занятие 13. Сепарация от родителей. Сепарация: виды и этапы. Признаки незавершенной сепарации от родителей. Диагностические методики. Психологическая помощь клиентам в сепарации от родителей

Занятие 14. Интревизия. Разбор кейсов

Модуль 10. Прикладные аспекты кризисной и экстренной помощи

Занятие 1. Возможности поддержки человека в экстремальных и трудных жизненных ситуациях. Практикум

Занятие 2. Консультирование с применением многомерной модели внутренней устойчивости BASIC PH. Практикум

Занятие 3. Техники кризисного консультирования. Практикум

Занятие 4. Супервизия

Модуль 11. Элементы когнитивно-поведенческой терапии в психологической практике

Занятие 1. Основы КПТ

Занятие 2. С какими клиентами и когда эффективно применять. Протоколы, бланки специалиста. Практикум

Занятие 3. Инструментарий психолога. Практикум

Занятие 4. Разбор кейсов. Практикум. Супервизия

Модуль 12. Применение элементов транзактного анализа в консультировании

Занятие 1. Сущность транзактного анализа по Эрику Берну. Супервизия

Занятие 2. Треугольник Карпмана-Берна - применение в психологической практике. Практикум

Занятие 3. Работа с субличностями. Практикум

Занятие 4. Супервизия

Модуль 13. Основы ориентированной на решение краткосрочной терапии (ОРКТ) и коучинга

Занятие 1. Основы ОРКТ. Супервизия

Занятие 2. Фокусы, вопросы и техники краткосрочного консультирования. Практикум

Занятие 3. Коучинговые элементы в консультировании. Практикум

Занятие 4. Супервизия

Модуль 14. Элементы арт-терапии в психологическом консультировании

Занятие 1. Многообразие арт-терапевтических направлений. Супервизия

Занятие 2. Определение наиболее подходящего вида практик для каждого клиента. Техники изотерапии. Практикум

Занятие 3. Техники фототерапии, библио и фильмо-терапии. Практикум

Занятие 4. Супервизия

Преподаватели

Сухами Ольга Ивановна

Преподаватель

Разумовская Елена Рудольфовна

Преподаватель

Мурзина Светлана Юрьевна

Преподаватель

Главное — практика

Можно прочитать десятки книг по психологии и всё равно растеряться, когда перед вами окажется реальный клиент. Поэтому в программе особое внимание уделяется практическому применению знаний.

анализировать запрос → формулировать проблему → строить гипотезу → выбирать стратегию → применять техники → оценивать динамику

Теория становится инструментом только тогда, когда вы умеете применять её в работе.

Как будет выглядеть обучение

Системные теоретические занятия

Практические задания

Разборы клиентских случаев

Демонстрация методов работы

Самостоятельная работа

Учебные материалы

Обратная связь

Возможность учиться онлайн

Вы получаете не набор разрозненных лекций, а последовательную систему профессиональной подготовки.

После обучения

Проводить психологическое консультирование

Работать с индивидуальными запросами клиентов

Использовать психологические методы и техники

Помогать клиентам лучше понимать свои мысли, эмоции и поведение

Работать в онлайн- и офлайн-формате

Развивать частную практику

Продолжать профессиональное обучение и специализацию

Почему 1500 часов?

Потому что профессиональная подготовка требует времени.

Психологическое консультирование невозможно качественно освоить за несколько недель.

1500 часов — это возможность не просто познакомиться с профессией, а последовательно сформировать фундамент профессиональных знаний и навыков.

Вы изучаете психологию комплексно, а затем переходите к её практическому применению.

Ваша точка А — интерес к психологии

Читаете книги по психологии

Смотрите лекции и вебинары

Помогаете советами друзьям

Профессиональная подготовка

Системные знания, практические навыки, структура консультации, инструменты психолога-консультанта

Начните путь к новой профессии с фундаментального обучения.

Документ об обучении

После успешного освоения программы и выполнения всех требований обучения вы получаете документ о профессиональной переподготовке установленного образца.

Почему наша программа

1500 часов

Большой объём программы позволяет изучить профессию системно.

Практическая направленность

Не только теория — большое внимание уделяется применению знаний.

Современные подходы

Изучение актуальных направлений психологического консультирования.

Разбор реальных ситуаций

Вы учитесь мыслить не абстрактными теориями, а конкретными клиентскими случаями.

Онлайн-формат

Учитесь независимо от города и страны.

Возможность профессионального развития

После базовой подготовки можно продолжать специализацию в отдельных направлениях.

Самое важное

Профессия психолога начинается не с красивого диплома.

Она начинается с понимания человека, профессиональной ответственности и способности действительно работать с его запросом.

Если вы хотите получить профессию психолога-консультанта — начните с фундаментальной подготовки.

Психолог-консультант

1500 часов профессиональной переподготовки