Академия Психологии и Психотерапии
8 800 200 61 17
info@psy-app.com
info@psy-app.com
Мы используем cookie
Использование файлов cookie помогает улучшить работу сайта и сделать ваш опыт более комфортным. Соглашаясь просматривать наш сайт, вы подтверждаете, что ознакомились с нашей политикой конфиденциальности
Использование файлов cookie помогает улучшить работу сайта и сделать ваш опыт более комфортным. Соглашаясь просматривать наш сайт, вы подтверждаете, что ознакомились с нашей политикой конфиденциальности
Бесплатный вебинар от клинического психолога Светланы Леоновой
Дата вебинара:
24 августа 15:00 МСК
Психологическая травма: от теории к практике
Актуальность проблемы
Тяжелая статистика
Приводятся шокирующие данные (каждый пятый подвергался сексуальному насилию в детстве, каждый четвертый избивался родителями и т. д.), подчеркивающие масштаб проблемы и востребованность компетенций у психологов.
Сложность запроса
Клиенты приходят не с историей, а с живыми симптомами здесь и сейчас: тревога, панические атаки, диссоциация, психосоматика, сложности в отношениях
Ошибки
в работе
в работе
Классического «проговаривания» часто недостаточно, оно может ретравматизировать. Требуется современный интегративный подход, работающий с нервной системой, телом и диссоциативными защитами
Для кого предназначен вебинар:
Студенты психологических факультетов, планирующие работать с травмой
Специалисты, работающие с последствиями ПТСР и К-ПТСР, особенно с запросами, связанными с сексуальным насилием
Коучи и помогающие практики, которые хотят понимать границы своей компетенции и принципы безопасного взаимодействия с травмированными клиентами
Практикующие психологи и психотерапевты, желающие систематизировать и углубить знания в области травмотерапии
Модуль 1. Фундамент. Теория травмы для практика.
- Современное определение травмы: событие или реакция?
- Ключевые критерии травмы: внешний фактор, беспомощность, изменения в жизни.
- Нейрофизиология травмы: реакция замирания (Питер Левин) как ключевой механизм формирования травмы.
- Последствия травмы: расщепление личности (модель Франца Рупперта: Травмированная, Выживающая, Здоровая части).
- Дифференциация: ПТС (нормальная реакция) vs ПТСР (требует лечения). Диагностические признаки.
Программа онлайн вебинара
Модуль 2: Дорожная карта. 10 этапов работы с травмой.
- Пошаговый разбор каждого этапа: от обнаружения травмы до переосмысления ее смысла.
- Фокус на безопасности: принципы работы, предотвращающие ретравматизацию.
- Акцент на важности стабилизации и создания ресурсов до работы с содержанием травмы.
Модуль 3: Практический инструментарий. Техники и методы
Блок А: Диагностика и поиск травмы.
🗸 Упражнение «5 прилагательных» к детству.
🗸 Методика «Помощь Внутреннему ребенку».
Блок Б: Создание ресурсов и стабилизация.
🗸 Соматическая терапия травмы (Питер Левин): «Воронка исцеления».
🗸 Упражнение «Дыхание через ладони».
🗸 Техника «Самое приятное ощущение».
🗸 Упражнение «Убежище».
🗸 Упражнение «Вернись и забери» (возвращение утраченного ресурса).
Блок А: Диагностика и поиск травмы.
🗸 Упражнение «5 прилагательных» к детству.
🗸 Методика «Помощь Внутреннему ребенку».
Блок Б: Создание ресурсов и стабилизация.
🗸 Соматическая терапия травмы (Питер Левин): «Воронка исцеления».
🗸 Упражнение «Дыхание через ладони».
🗸 Техника «Самое приятное ощущение».
🗸 Упражнение «Убежище».
🗸 Упражнение «Вернись и забери» (возвращение утраченного ресурса).
Блок В: Переработка травматического материала.
🗸 «Челночный метод» и создание «включенного рассказа».
🗸 Работа с МАК: методики «Травматическое событие» и «Совсем другой рассказ» (М. Минакова).
🗸 Техники работы с чувствами: «Огонь, мерцающий в сосуде», «Разговор с болью», «Очищение».
🗸 Проработка замирания: завершение незавершенных действий (пример с «пантерой»).
🗸 ДПДГ (Фрэнсин Шапиро): пошаговый разбор protocolа.
🗸 Методика «Крутилка» (Живорад Славинский) для нейтрализации заряда.
🗸 Проигрывание активной реакции «Бей».
Блок Г: Интеграция и переосмысление.
🗸 Работа с картиной мира: методика «Временная перспектива».
🗸 Интеграция частей личности (метафора конференц-зала, психодрама).
🗸 Когнитивная работа с убеждениями и ошибками мышления.
🗸 Поиск смысла: сказкотерапия (колода COPE), методика «Линия жизни», экзистенциальные вопросы.
Блок Д: Самопомощь и первая помощь.
🗸 Техники для клиента: быстрая самопомощь при флешбэках, метод «Ключ» Хасая Алиева.
🗸 «Челночный метод» и создание «включенного рассказа».
🗸 Работа с МАК: методики «Травматическое событие» и «Совсем другой рассказ» (М. Минакова).
🗸 Техники работы с чувствами: «Огонь, мерцающий в сосуде», «Разговор с болью», «Очищение».
🗸 Проработка замирания: завершение незавершенных действий (пример с «пантерой»).
🗸 ДПДГ (Фрэнсин Шапиро): пошаговый разбор protocolа.
🗸 Методика «Крутилка» (Живорад Славинский) для нейтрализации заряда.
🗸 Проигрывание активной реакции «Бей».
Блок Г: Интеграция и переосмысление.
🗸 Работа с картиной мира: методика «Временная перспектива».
🗸 Интеграция частей личности (метафора конференц-зала, психодрама).
🗸 Когнитивная работа с убеждениями и ошибками мышления.
🗸 Поиск смысла: сказкотерапия (колода COPE), методика «Линия жизни», экзистенциальные вопросы.
Блок Д: Самопомощь и первая помощь.
🗸 Техники для клиента: быстрая самопомощь при флешбэках, метод «Ключ» Хасая Алиева.
- Четкую дорожную карту из 10 этапов работы с травмированным клиентом.
- Готовый набор из 20+ техник для разных фаз терапии (диагностика, стабилизация, переработка, интеграция).
- Глубокое понимание моделей травмы (Левин, Рупперт) и механизмов ее преодоления.
- Уверенность в выборе метода (ДПДГ, соматический подход, МАК) под конкретного клиента и конкретный случай.
- Навыки распознавания диссоциации и предотвращения выгорания.
- Презентацию и методические материалы в PDF для дальнейшего использования в практике.
На этом вебинаре вы получите: