Академия Психологии и Психотерапии
8 800 200 61 17
info@psy-app.com
info@psy-app.com
Мы используем cookie
Использование файлов cookie помогает улучшить работу сайта и сделать ваш опыт более комфортным. Соглашаясь просматривать наш сайт, вы подтверждаете, что ознакомились с нашей политикой конфиденциальности
Использование файлов cookie помогает улучшить работу сайта и сделать ваш опыт более комфортным. Соглашаясь просматривать наш сайт, вы подтверждаете, что ознакомились с нашей политикой конфиденциальности
О курсе
Этот курс для начинающих и опытных психологов- консультантов, психологов-психотерапевтов которые хотят:
• Понять и освоить аналитическую систему Эрика Берна.
• Научиться применять концепцию Эрика Берна в практике работы с клиентами для построения долговременной программы психотерапии.
• Соединять аналитическую концепцию Эрика Берна с технологиями других направлений психотерапии, чтобы помочь клиентам не только осознать причины и стратегии, которыми они создают свои проблемы, но и произвести необходимые изменения в своих взаимодействиях с другими людьми.
• И, наконец, помочь своим клиентам изменить свою судьбу в целом. А также для всех, кто хочет понять истоки своих проблем и научиться создавать успешные стратегии своей жизни.
В результате прохождения курса вы узнаете:
• почему известных эго-состояний (Родитель, Взрослый, Ребенок) не три, а целых девять!
• как они взаимодействуют во внутренним мире человека и с другими людьми,
• что такое жизненные позиции и как становятся победителем или побежденным в своей жизни,
• как возникает негативный психологический сценарий,
• в какие психологические игры вы играете.
• Понять и освоить аналитическую систему Эрика Берна.
• Научиться применять концепцию Эрика Берна в практике работы с клиентами для построения долговременной программы психотерапии.
• Соединять аналитическую концепцию Эрика Берна с технологиями других направлений психотерапии, чтобы помочь клиентам не только осознать причины и стратегии, которыми они создают свои проблемы, но и произвести необходимые изменения в своих взаимодействиях с другими людьми.
• И, наконец, помочь своим клиентам изменить свою судьбу в целом. А также для всех, кто хочет понять истоки своих проблем и научиться создавать успешные стратегии своей жизни.
В результате прохождения курса вы узнаете:
• почему известных эго-состояний (Родитель, Взрослый, Ребенок) не три, а целых девять!
• как они взаимодействуют во внутренним мире человека и с другими людьми,
• что такое жизненные позиции и как становятся победителем или побежденным в своей жизни,
• как возникает негативный психологический сценарий,
• в какие психологические игры вы играете.
ЕЛЕНА УЛИТОВА
Кандидат психологических наук,
Лауреат программы «GrandParenting» (Безусловный профессионал психотерапии).
Обладатель Европейского сертификата психотерапевта.
Преподаватель и супервизор психотерапии международного уровня.
Лауреат программы «GrandParenting» (Безусловный профессионал психотерапии).
Обладатель Европейского сертификата психотерапевта.
Преподаватель и супервизор психотерапии международного уровня.
В результате прохождения курса вы научитесь:
Менять привычные неудовлетворительные
стили взаимодействия с людьми взаимодействия с людьми
Изменять состояния и отношения
на более успешные
Замечать свои психологические игры
и отказываться от них
Менять негативные «детские»
решения и убеждения
Создавать проект сценария победителя
для себя и своих клиентов
…и многое другое
Программа курса
- Как мы игнорируем себя, других и реальность и что из этого получается.
- Что такое контаминации (заражения).
- И ка можно иметь одну личность на двоих в близких отношениях
- Структурный анализ предоставляет нам возможность понять то содержание, которое находится в каждом из эго-состояний.
- Отвечает на вопрос "Что?".
- Функциональный анализ определяет поведенческие проявления каждого эго-состояния и отвечает на вопрос "Как?".
- Поведенческие проявления и характеристики.
- Выявление и изменение неадекватных эго-состояний.
Эго-состояние Родитель,
как память о традициях, наследии многих поколений, уходящая вглубь веков. Позитивные и негативные аспекты. Создание собственной поддерживающей структуры внутреннего родителя.
Эго-состояние Внутренний Ребенок.
Очень часто ранимая структура. Испытывающая много чувств, болезненных воспоминаний. Страдающая от собственной неконгруэнтности. Не желающая следовать правилам и установлениям.
Эго-состояние Взрослый.
Укрепление зрелости и ответственности взрослого
как память о традициях, наследии многих поколений, уходящая вглубь веков. Позитивные и негативные аспекты. Создание собственной поддерживающей структуры внутреннего родителя.
Эго-состояние Внутренний Ребенок.
Очень часто ранимая структура. Испытывающая много чувств, болезненных воспоминаний. Страдающая от собственной неконгруэнтности. Не желающая следовать правилам и установлениям.
Эго-состояние Взрослый.
Укрепление зрелости и ответственности взрослого
Одна из самых известных тем, которая сначала воспринимается как нечто очень простое, однако, оказывается не все так просто. И говорим на разных языках эго-состояний, и слышим их в речи, и все равно, если специально не поработать, то изменить привычные коммуникативные петли достаточно сложно. Человек не знает, как можно реагировать иначе в привычной ситуации.
На занятии проанализируем 81(!!) вариант взаимодействия вместо одного привычного, который вызывает проблему у вашего клиента.
Поглаживания и самооценка. Банк поглаживаний.
Какое внимание мы оказываем себе и другим. Как перестать зависеть от чужого внимания.
На занятии проанализируем 81(!!) вариант взаимодействия вместо одного привычного, который вызывает проблему у вашего клиента.
Поглаживания и самооценка. Банк поглаживаний.
Какое внимание мы оказываем себе и другим. Как перестать зависеть от чужого внимания.
Изменение или отказ от сценария - центральная тема Психологии судьбы
Сценарии победителя и побежденного
Виды сценарных посланий
Как травматичное событие в детстве может определять судьбу
Сценарии победителя и побежденного
Виды сценарных посланий
Как травматичное событие в детстве может определять судьбу
Драйверы - легальные (часто вербальные) послания родителей детям.
Сценарные процессы - поведение, которое повторяется в течение какого-либо временного периода (длительного или краткосрочного). Образуются под влиянием ведущего драйвера, и включат в себя убеждение, ограничивающее человека в каких-либо его проявлениях.
Психотерапия сценарных процессов. Поняв, какой драйвер и сценарный паттерн управляет поведением, можно принимать решение, как его изменить.
Сценарные процессы - поведение, которое повторяется в течение какого-либо временного периода (длительного или краткосрочного). Образуются под влиянием ведущего драйвера, и включат в себя убеждение, ограничивающее человека в каких-либо его проявлениях.
Психотерапия сценарных процессов. Поняв, какой драйвер и сценарный паттерн управляет поведением, можно принимать решение, как его изменить.
Жизненные позиции, как фиксированные эмоциональные установки - взаимодействия, комплекс убеждений, ценностей, которое формируется у человека по отношению к себе, другим и миру. Работа с жизненными позициями для изменения «детских» решений и поведения на «взрослые».
Условия любви и минискрипт
Нарушение драйверов и расплата в виде чувств, мыслей и ощущений, о своей виновности, ничтожности, бесполезности и т.д.
Минискрипт, как последовательность основного сценария жизни в краткосрочном варианте. Техника «Терапия тупика 1 порядка».
Как заменить драйверное поведение на свободный выбор
Условия любви и минискрипт
Нарушение драйверов и расплата в виде чувств, мыслей и ощущений, о своей виновности, ничтожности, бесполезности и т.д.
Минискрипт, как последовательность основного сценария жизни в краткосрочном варианте. Техника «Терапия тупика 1 порядка».
Как заменить драйверное поведение на свободный выбор
Наиболее ранние послания родителей, которые часто передаются невербально, или, точнее, ребенок воспринимает невербальное поведение родителей как приказание, формируются в возрасте от 0 до 6-7 лет.
Ребенок принимает решение о необходимом поведении в соответствии со своей главной потребностью в любви и внимании.
Терапия по изменению негативных приказаний на позитивные разрешения.
Техника «Тупик 2 порядка» и «Тупик 3 порядка» для работы с негативными приказаниями.
Ребенок принимает решение о необходимом поведении в соответствии со своей главной потребностью в любви и внимании.
Терапия по изменению негативных приказаний на позитивные разрешения.
Техника «Тупик 2 порядка» и «Тупик 3 порядка» для работы с негативными приказаниями.
Взросление ребенка сопровождается тем, что он впитывает и запечатлевает события внешнего мира.
Если импринт (запечатление) негативный, то он может тормозить развитие ребенка, возвращая его даже во взрослом периоде к детскому поведению и негативным решениям.
Зачем нужно прощать родителей.
Если импринт (запечатление) негативный, то он может тормозить развитие ребенка, возвращая его даже во взрослом периоде к детскому поведению и негативным решениям.
Зачем нужно прощать родителей.
Эти чувства - рэкета - называются так, потому что они используются для манипулирования окружающими в целях получения поглаживаний. Человек не просит прямо о том, что ему надо, а как бы вымогает с помощью чувств и процесса рэкета. Именно чувства рэкета часто становятся источниками страданий, так как возникнув в ситуации настоящего, они тянут за собой хвост прошлого, который невозможно завершить здесь и сейчас.
«Марки» - Эмоционально окрашенные ситуации, в которых переживались рэкетные чувства, или чувства, не нашедшие своего отреагирования, имеют свойство накапливаться. Человек как бы собирает коллекцию своих неблагоприятных эмоциональных ситуаций, чтобы потом, когда "чаша терпения" переполниться, обменять ее на скандал, болезнь, или на что-то еще. Методы психотерапии для избавления от этой коллекции.
«Марки» - Эмоционально окрашенные ситуации, в которых переживались рэкетные чувства, или чувства, не нашедшие своего отреагирования, имеют свойство накапливаться. Человек как бы собирает коллекцию своих неблагоприятных эмоциональных ситуаций, чтобы потом, когда "чаша терпения" переполниться, обменять ее на скандал, болезнь, или на что-то еще. Методы психотерапии для избавления от этой коллекции.
Система сценарных убеждений, действий и воспоминаний, превращающаяся в замкнутый круг и подпитывающая сама себя.
Каждое воспоминание или поведение, или фантазии подпитывают исходное убеждение, а оно в свою очередь дает толчок к обнаружению все большего числа таких ситуаций и воспоминаний.
И это происходит снова и снова.
Для выхода из системы рэкета рекомендуется развернуть Систему Автономии.
Работа по изменению искаженных (детских) частей системы рэкета в свободные (взрослые) состояния и убеждения.
Каждое воспоминание или поведение, или фантазии подпитывают исходное убеждение, а оно в свою очередь дает толчок к обнаружению все большего числа таких ситуаций и воспоминаний.
И это происходит снова и снова.
Для выхода из системы рэкета рекомендуется развернуть Систему Автономии.
Работа по изменению искаженных (детских) частей системы рэкета в свободные (взрослые) состояния и убеждения.
Теория. Практика. "Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры" эти книги Эрика Берна стали бестселлером.
Само понятие "игры" было введено им, потому что, подобно обычным играм, в психологических играх участвуют от одного до нескольких игроков, и они строятся по определенным правилам.
Повторяющиеся ситуации с неприятным концом являются именно вариантами психологических игр.
Запускаются игры под влиянием соответствующих драйверов.
Осознавание, анализ и прекращение игр Прежде чем начинать работу с игрой, нужно понять, что вы стали ее участником.
Приемы, которые помогают распознанию игрового процесса и выхода из него
Само понятие "игры" было введено им, потому что, подобно обычным играм, в психологических играх участвуют от одного до нескольких игроков, и они строятся по определенным правилам.
Повторяющиеся ситуации с неприятным концом являются именно вариантами психологических игр.
Запускаются игры под влиянием соответствующих драйверов.
Осознавание, анализ и прекращение игр Прежде чем начинать работу с игрой, нужно понять, что вы стали ее участником.
Приемы, которые помогают распознанию игрового процесса и выхода из него
Система анализа сценария Практика психотерапии для изменения сценария.
Теория Берна представляет собой довольно сложную систему, состоящую из разных разделов, взаимосвязанных между собой, но при этом эти связи не всегда очевидны.
Одним из вариантов создания единой системы анализа является "Пирамида сценариев".
Эго-состояния, трансакции присутствуют в неявном виде во всех аспектах анализа.
Особенно важны внутренние трансакции.
Использование анализа сказки, медитации и фантазии для изменения сценария.
Новый сценарий жизни - новая судьба
Теория Берна представляет собой довольно сложную систему, состоящую из разных разделов, взаимосвязанных между собой, но при этом эти связи не всегда очевидны.
Одним из вариантов создания единой системы анализа является "Пирамида сценариев".
Эго-состояния, трансакции присутствуют в неявном виде во всех аспектах анализа.
Особенно важны внутренние трансакции.
Использование анализа сказки, медитации и фантазии для изменения сценария.
Новый сценарий жизни - новая судьба
Стоимость курса
Курс "Психология судьбы Эрика Берна"
УДОСТОВЕРЕНИЕ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ
Участие в вебинарах
Записи вебинаров
Доступ к закрытому чату
Ответы на вопросы во время семинаров
Обратная связь по выполненным домашним заданиям
Участие в вебинарах
Записи вебинаров
Доступ к закрытому чату
Ответы на вопросы во время семинаров
Обратная связь по выполненным домашним заданиям
14000 р
Курс "Психология судьбы Эрика Берна"
СЕРТИФИКАТ О ПРОСЛУШИВАНИИ КУРСА
Участие в вебинарах
Записи вебинаров
Доступ к закрытому чату
Ответы на вопросы во время семинаров
Обратная связь по выполненным домашним заданиям
Участие в вебинарах
Записи вебинаров
Доступ к закрытому чату
Ответы на вопросы во время семинаров
Обратная связь по выполненным домашним заданиям
13000 р
Требования к поступающим
1 Диплом о высшем высшем образовании ( диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
2 Документ, удостоверяющий личность и гражданство .
3 Справку с места учебы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего или среднего профессионального образования ( при необходимости).
2 Документ, удостоверяющий личность и гражданство .
3 Справку с места учебы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего или среднего профессионального образования ( при необходимости).
Образец удостоверения о повышении квалификации
Что делать если у меня нет требуемого образования
В этом случае вы можете пройти обучение и получить вместо удостоверения сертификат о прослушивании курса