Личный кабинет
Академия Психологии и Психотерапии
Личный кабинет
8 800 200 61 17
info@psy-app.com



Мы используем cookie

Использование файлов cookie помогает улучшить работу сайта и сделать ваш опыт более комфортным. Соглашаясь просматривать наш сайт, вы подтверждаете, что ознакомились с нашей политикой конфиденциальности

Принять
Планируемые результаты освоения модуля
В результате освоения модуля обучающийся должен:
  • закономерности возрастного психического развития;
  • теории возрастных кризисов (Выготский, Эриксон, Левинсон и др.);
  • признаки нормативных и ненормативных кризисов;
  • критерии дифференциальной диагностики кризиса и психических расстройств.
Формируемые компетенции (ФГОС)
Модуль формирует следующие компетенции:
  • ОПК-2 — способность учитывать возрастные, индивидуальные и социальные особенности личности;
  • ОПК-4 — способность к психологической диагностике;
  • ОПК-6 — способность к оказанию психологической помощи и сопровождению;
  • ПК-1 — способность к кризисному психологическому консультированию;
  • ПК-2 — способность к профилактике дезадаптивных форм поведения.
Содержание модуля
Занятие 1. Теоретические основы возрастных кризисов
Периодизация и задачи развития в возрастной психологии.
Занятие 2. Кризисы раннего возраста
Кризис рождения, 1 года, 3 лет. Формирование привязанности. Риски ранней травматизации.
Занятие 3. Кризисы детства и подросткового возраста
Кризис 6–7 лет. Подростковый кризис. Самоповреждающее и суицидальное поведение.
Занятие 4. Кризисы взрослости
Кризис ранней взрослости. Кризис середины жизни. Дифференциальная диагностика с аффективными расстройствами.
Занятие 5. Кризисы поздней взрослости и старости
Потери, телесные изменения, экзистенциальные кризисы. Психологическая поддержка.
Занятие 6. Практикум
  • видеолекции с презентациями
  • разбор клинических кейсов
  • практикумы
  • ситуационные задачи
  • самостоятельная аналитическая работа